课程教育研究2017，Issue(5) ：208.

五年制高职艺术设计专业素描色彩教学实践性研究

田沐卉
课程教育研究2017，Issue(5) ：208.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

五年制高职艺术设计专业素描色彩教学实践性研究

田沐卉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 怀化职业技术学院 湖南 怀化 418000
  • 折叠

摘要

五年制高职教学具有一定的特殊性,由于五年制高职大多都是初中毕业生,其与中专教学的起点大致相同,主要将复合型、技能型以及高素质人才作为培养目标,而艺术设计专业的素描色彩作为五年制高职教育的一部分内容,其教学开展中既不能遵循中专模式,也不可以完全按照高职教学模式,而是需要突出自身教学的独特性、针对性,提升五年制高职的教学优势.基于此本文通过对当前五年制高职素描色彩教学的基本现状进行分析探究,并相应的提出加强素描色彩教学的有效策略.

关键词

五年制高职院校/艺术设计专业/素描色彩教学/实践性

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文