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微课应用于中职《计算机应用基础》教学改革初探

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本文从中等职业教育的教学任务和教学目标出发,分析了中职学校计算机应用基础教育的现状以及本校的教学现状,对计算机应用基础课程的教学进行改革探索,将微课适时地运用于课程教学中,把握改革和创新的方向和目标,把教学方法及教学手段推向一个新的高度.

冯静

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云南省邮电学校 云南 昆明 650214

微课 计算机应用基础 中职学生 教学改革

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(5)
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