摘要
在一所大专医学院校,作为一名专职教师,面对非医学专业的学生,面对基础知识参差不齐,特别是文科升上来的学生,如何提高一门综合性很强的课程——基础医学概论的教学效果,提高学生的知识掌握度和应用度,是一名基础医学概论的专任教师必须考虑的问题.笔者结合近几年的教学实践,总结经验并结合学生自身的特点,将从制定教学大纲、改革教学方法、改革评价体系等几个方面着手谈谈在基础医学概论教学中的体会,希望能为同行提供相关的借鉴经验.
基金项目
重庆三峡医药高等专科学校校级苗圃工程(2016mpxz19)
重庆市卫计委中医项目(zy201602100)
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