国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(5) :
254-255.
电工电子技术情景化教学模式的研究分析
江丽
课程教育研究
2017,
Issue
(5) :
254-255.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
电工电子技术情景化教学模式的研究分析
江丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南高速铁路职业技术学院机电系 湖南 衡阳 421002
折叠
摘要
在信息化教学的转型中,对电工与电子技术传统的教学模式提出了新的挑战,灌输式教学模式导致理论与实践相互分离,违背了职业技术学院技能型人才培养目标,对教学质量的提高造成负面影响.基于这一教学现状,本文提出改革电子电工情景化教学模式的课题,期望通过情景化教学构建电子电工优质课堂.
关键词
电子电工
/
情景化教学
/
职业技术学院
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果