国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(6) :
1-2.
面向复合型人才培养的工程项目管理课程教学模式探讨
Integrated talents cultivation oriented teaching mode exploration of the course of project management
姚佼
课程教育研究
2017,
Issue
(6) :
1-2.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
面向复合型人才培养的工程项目管理课程教学模式探讨
Integrated talents cultivation oriented teaching mode exploration of the course of project management
姚佼
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
上海理工大学管理学院 200093
折叠
摘要
针对工程项目管理课程兼具工程与管理科学的特点,面向高素质复合型人才培养的目标,本研究以课程教学模式为研究对象,从课程体系结构、教学内容、教学方法、实践教学、考核形式等方面进行了深入探讨.本研究的成果和结论适用于工程项目管理课程,后续可推广应用到相关工程类专业课程改革建设中,为复合型人才的能力培养提供参考.
关键词
复合型人才培养
/
工程项目管理
/
课程教学模式
/
课程体系结构
/
教学方法
引用本文
复制引用
基金项目
上海理工大学教师教学发展研究项目资助()
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
被引量
3
参考文献量
12
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果