课程教育研究2017，Issue(6) ：4-5.

用思维导图开启初中文言文教学的智慧课堂——《共工怒触不周山》课例浅析

麻晓飞
课程教育研究2017，Issue(6) ：4-5.
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用思维导图开启初中文言文教学的智慧课堂——《共工怒触不周山》课例浅析

麻晓飞1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市福田区石厦学校 518048
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摘要

在初中语文教学中,文言文教学是最让老师头痛的问题.传统的教学方法让学生学得枯燥,老师教得吃力.思维导图作为一种智慧高效的学习法,对提高文言文课堂效率,培养学生的文言文学习兴趣有着非常积极的作用.

关键词

思维导图/文言文

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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