国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
用思维导图开启初中文言文教学的智慧课堂——《共工怒触不周山》课例浅析
用思维导图开启初中文言文教学的智慧课堂——《共工怒触不周山》课例浅析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要：
在初中语文教学中,文言文教学是最让老师头痛的问题.传统的教学方法让学生学得枯燥,老师教得吃力.思维导图作为一种智慧高效的学习法,对提高文言文课堂效率,培养学生的文言文学习兴趣有着非常积极的作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
麻晓飞
展开 >
作者单位：
广东省深圳市福田区石厦学校 518048
关键词：
思维导图
文言文
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(6)
NETL
NSTL
维普
万方数据
