探索初中政治课堂中引入时政教学的策略

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中文摘要：随着我国教育改革的不断深入和发展,初中政治的新课程标准也给政治教师提出了新的要求.时事政治是与思想政治教育联系最为密切的内容,将时政教育与思想政治教育相结合不仅有利于培养学生的爱国精神更有利于让学生树立正确的三观,因此,如何在初中课堂引入时政教学成了近年来相关人士研究的重点内容,基于此,笔者将结合自己的教学经验来分析探索在初中政治课堂上引入时政教学的策略,希望能以后从事相关行业的工作者提供一些值得借鉴的经验.

作者：

李文春

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作者单位：

吉林省农安县三岗镇初级中学 130219

关键词：

教学经验初中政治时事政治

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(6)

参考文献量3