探究初中语文课堂阅读教学促进写作的途径

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中文摘要：在语文学科中,阅读与写作是密切相关的,可以将阅读看作是写作的基础.因此,想要提高初中学生的写作水平,就要引导学生形成良好的阅读习惯.在实际的初中语文教学实践中可以发现,很多语文教师为提高学生的阅读水平和写作水平费尽心思,但并未取得实质性的进展.对学生而言,写作仍是无聊枯燥的,排斥写作训练.基于此,必须探索出阅读促进写作的新途径,为初中写作教学提供新思路和新方法.本文立足初中语文课堂阅读教学的现状,对初中语文课堂阅读教学促进写作的途径进行探究.

作者：

魏琦

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作者单位：

吉林省农安县合隆初级中学 130216

关键词：

初中语文阅读写作

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(6)

被引量1
参考文献量1