浅谈关于精通版小学英语教材的多元化教学研究

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中文摘要：同样的教材由于授课的方式得到的教学结果也有所差异,教师要善于结合实际,充分发挥自身的教学智慧和专业能力,大胆创新,积极利用教材.或对异国文化的认知、或比较分析、或激发兴趣、或知识拓展、或接轨生活,做到既遵循教材又不囿于教材,让教学内容更丰富,赋予教材新的生命活力.因此针对学生情况,合理利用教材,如何在枯燥的学习环境中寻找多元化教学法是我们研究的课题.

作者：

董丽娜

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作者单位：

辽宁省营口市鲅鱼圈区东红海小学 115007

关键词：

英语教学创造性文化兴趣生活交际

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(6)