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浅析信息技术与多模态语境下的大学医学英语口语教学模式

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随着网络科技和多媒体技术的快速发展和广泛应用,大学英语教学已从单一模态向多模态的教学方式过渡.基于信息技术的应用,将多种模态和丰富的网络资源融入到大学医学英语口语教学中,提供大量真实的语言输入和多模态的呈现及输出方式,能充分调动学生的积极性和自主性、培养学生的多模态学习能力和交际能力,从而提高医学本科生的医学英语口语实际应用能力.

巫艳纯、邹长虹

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广西医科大学外国语学院 广西 南宁 530021

信息技术 多模态 医学英语口语教学

广西医科大学教育教学改革项目

2015XJGA09

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(6)
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