高中地理有效性教学研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：近些年来,新课改正在如火如荼的进行当中,教学模式和教学方法都有了一定程度的改变,教育工作者们也遇到了新的挑战.地理是高中教学中的基础学科,其教学的有效性也受到了广大教育工作者的关注.为了提高高中地理的教学有效性,教师应该转变教学观念,创新教血手段,积极研究探索新的教学方法,提高学生的学习积极性,使学生能够高效学习.高中地理应该更加重视学生个人素质和能力的培养,在实际的教学中要以学生为主体,让学生能够将知识运用到实际的生活和学习中.

作者：

厉建祎

展开 >

作者单位：

山东临沂临港第一中学山东临沂 276000

关键词：

高中地理基础教育教学有效性分析研究

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(6)

参考文献量3