国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(6) :
104-105.
小组合作学习在中学语文教学中的运用
韩斌淑
课程教育研究
2017,
Issue
(6) :
104-105.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小组合作学习在中学语文教学中的运用
韩斌淑
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省卓尼县第一中学 747600
折叠
摘要
在小组合作学习的内涵中,"学习者互助"和"教学互动"的新型教学模式也成为未来课堂教学的发展趋势.在小学语文课堂教学中,传统的教学模式已经难以适应新型的教学发展理念.知识体系与新型课堂模式融为一体.小组合作课堂教学颠覆了传统的数学教学模式,将学习者的思维模式与课堂教学的各个程序联系起来.本文将从小学语文小组合作学习教学的实际出发,探讨小学语文小组合作学习的相关理念,旨在提升课堂教学的有效性,构建小学高效课堂.
关键词
小组合作学习
/
高效教学法
/
小学语文
/
教学创新
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
被引量
4
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果