课程教育研究2017，Issue(6) ：107-108.

浅谈新媒体下的小学数学趣味教育

贺美海
课程教育研究2017，Issue(6) ：107-108.
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浅谈新媒体下的小学数学趣味教育

贺美海1
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作者信息

  • 1. 湖南省郴州市万华岩中心学校 423024
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摘要

新媒体技术利用到教育中来,可以说是一个大的变革,利用好新媒体,可以使得课堂变得生动形象,活泼有趣.本文从小学生好奇心强,注意力容易分散的特点出发,从课堂内容的引入、课堂中情景设置、作业的布置三个角度浅论了小学数学的趣味教育,希望能带来一些启发.

关键词

小学/数学/趣味/新媒体

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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