浅谈小学数学课堂教学生活化的策略

康丽¹

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作者信息

1. 四川省内江市市中区龚家镇学堂小学校 641007
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摘要

随着新课程改革的不断深入以及素质教育的逐渐普及,小学教育教学理念、教育教学思想、教学模式以及教学方法均出现了一定的改变.数学知识与人们的日常生活息息相关,因此,小学数学课堂教学过程中,教师应当采取各种措施,尽可能地实现教学生活化,让学生在生活化的教学情景中进行"体验",在生活化的能力训练中进行"探索",在生活化的练习中进行"拓展",在生活化的应用教学中进行"创新".本篇论文中,笔者主要对小学数学课堂教学生活化的策略进行了分析,以供参考.

关键词

小学数学/课堂教学/教学生活化/策略

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

被引量2

参考文献量1

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