试分析如何构建高效有序的高中历史对话教学

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中文摘要：近几年随着我国不断更新发展的教育浪潮,新课程改革也刻不容缓地在有序进行着,而对话教学在课堂上的作用尤为显著,这也是符合当下教学模式的一种教学手段.并且在我国的教育体系当中,历史教学也几乎贯穿了从小学到大学的全部课程体系,而历史对话教学作为较为新颖的教学方法,不仅可以给学生带来更好的课堂体验,同时也凸显了学生在学习中位于主导的地位,从而更好地活跃了课堂的气氛,对提高学生的学习质量有着举足轻重的地位.

作者：

孙志国

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作者单位：

吉林省四平市第一高级中学 136000

关键词：

高中历史对话教学高效有序分析

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(6)

被引量1
参考文献量2