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《幼儿园教育指导纲要》与幼儿园教师行为的变革

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《幼儿园教育指导纲要》精神的贯彻与实施很容易与教师固有的传统观念及行为发生碰撞,文中针对《纲要》这种碰撞做出了积极有效的解决方案及行为指标,让更多的幼教老师更好的实施《纲要》的精神与行为准则.

丁丹

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扬州市明月幼儿园 江苏 扬州 225001

幼儿园教育指导纲要 变革 观念

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(6)
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