课程教育研究2017，Issue(6) ：169-170.

例说小学美术中彰显人文价值的教学策略

林小青
课程教育研究2017，Issue(6) ：169-170.
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例说小学美术中彰显人文价值的教学策略

林小青1
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作者信息

  • 1. 浙江省平阳县昆阳镇第五小学 325400
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摘要

在小学美术中彰显人文价值,有助于提高美术的教学质量,有助于培养学生的审美能力,有助于传承优秀的文化传统.为了更好的在小学美术中彰显人文价值,就要在小学美术的教学中指导学生欣赏作品、品鉴艺术、提高情趣.

关键词

小学美术/人文价值/教学策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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