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"聚徒教学"与大学生科研素质的培养与提升

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通过构建"聚徒教学"模式保障体系,并以指导生物学专业大学生课外研究活动为实践,注重"聚徒教学"实践活动实施环节对学生科研素质的培养和提升.实践证明,"聚徒教学"是大众化教育时代下生物学专业精英人才培养的有效模式,是一种层次化、递进式培养高素质大学生及提升大学生科研动手能力与综合素质的有效途径.

黎双飞、汪安泰、陈伟钊、王静

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深圳大学 生命与海洋科学学院 广东 深圳 518060

深圳大学师范学院附属中学 广东 深圳 518060

聚徒教学 科研素质 培养

广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目深圳大学大学生创新发展计划项目

201456

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(6)
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