课程教育研究2017，Issue(6) ：197.

由一道高考题引发的思考

潘松威
课程教育研究2017，Issue(6) ：197.
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由一道高考题引发的思考

潘松威1
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作者信息

  • 1. 慈溪市三山高级中学 浙江 慈溪 315300
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摘要

物理习题对于巩固知识、理解知识和应用知识起着重要的作用,所以教师热衷于高考试题及新情景习题的改编.而物理习题改编的科学性是编题最基本的准则,教师在改编、设计习题时一定要重视习题的科学性.

关键词

习题/改编/科学性

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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