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生活化小学语文隐性课程开发研究
生活化小学语文隐性课程开发研究
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中文摘要：
新课改背景下,课程改革向生活化发展,重视生活化隐性课程的开发,其目的是加强课程内容与现代社会的联系,对学生知识内化具有重要意义.本文以案例分析来说明隐性课程的开发的基本途径和意义.
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作者：
王家旺
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作者单位：
河池市都安瑶族自治县板岭小学 广西 河池 530709
关键词：
生活化
小学语文
隐性课程
开发
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(6)
被引量
1
参考文献量
1
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