课程教育研究2017，Issue(6) ：212-213.

论小学数学教学中数学思想方法之渗透

李桂东
课程教育研究2017，Issue(6) ：212-213.
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论小学数学教学中数学思想方法之渗透

李桂东1
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  • 1. 山东省平邑县地方镇石井完小 山东 临沂 273306
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摘要

数学知识点教学的背后蕴含中相关的数学思想和方法,在教学过程中,教师需要引导学生进行这些思想和方法的思考.本文重点从教材、课前预习、课堂教学、课后复习等方面阐述了教学中如何实现数学思想和方法的有效融入.

关键词

小学生/数学/思想/教材

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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