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小学数学思想方法渗透策略
小学数学思想方法渗透策略
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中文摘要：
小学数学作为小学阶段教育工作中的基础内容,同时也是重要科目之一.而数学教育的精髓在于数学思想方法,在数学知识中数学思想方法的渗透具有重要意义.教师除教授学生数学知识之外,还应注重数学思想和精神的培养,逐渐向学生渗透数形结合、转化、归纳总结等数学思想方法,提升学生对数学知识的认识程度以及数学能力,为其今后生活奠定良好基础.
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作者：
李勇
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作者单位：
山东省兰陵县卞庄街道中心小学 山东 临沂 277700
关键词：
小学
数学思想方法
渗透
策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(6)
参考文献量
5
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