课程教育研究2017，Issue(6) ：226.

解析创新后勤管理模式优化农村小学教学环境

李文艳
课程教育研究2017，Issue(6) ：226.
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解析创新后勤管理模式优化农村小学教学环境

李文艳1
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作者信息

  • 1. 吉林省农安县三岗镇中心小学 130219
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摘要

传统的小学教学模式,一般都被认为是以教学为主的,尤其在农村的小学教学中,更是认为教学才是唯一的目的,殊不知,学校的后勤管理是同等的重要.后勤是一切教学的前提和基础,只有后勤管理有条不紊的进行,才能保障教学工作的全面开展,因此,本文对小学后勤管理模式的重要性进行了讨论,以及提出了如何创新后勤管理模式以优化农村小学教学环境的具体方法.

关键词

创新后勤管理/农村小学/教学环境

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量3
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