如何引导学生在学习中积累数学基本活动经验

尹永梅¹

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作者信息

1. 山东省沂南县张庄镇中心小学 276309
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摘要

数学活动经验是一种过程性知识,既包括学生的日常生活经验,又包括学生在学校数学课程中获得的经验."综合与实践"的内容的教学,是学生积累基本活动经验的一个非常重要的途径.要让学生:明确探究问题,为基本活动经验的积累打下基础;亲历学习过程,在思考和操作中积累基本活动经验;改变学习方式,在合作交流中积累基本活动经验;注重自我评价,在梳理探究过程中积累基本活动经验.

关键词

小学数学/自主探究/合作交流/教育教学

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

被引量1

参考文献量1

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