课程教育研究2017，Issue(6) ：240-241.

浅谈初中数学教育教学中存在的一些问题

臧洪建
课程教育研究2017，Issue(6) ：240-241.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈初中数学教育教学中存在的一些问题

臧洪建1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江省克东县昌盛中学 黑龙江 齐齐哈尔 161000
  • 折叠

摘要

随着我国改革开放程度的不断加深,社会经济的迅速发展,对我国教学模式的改革和创新也提到了议程上.近年来,我国教育部门开展了新时期教学改革,数学是一门基础课程,初中数学教学对学生的素质教育起着重要的影响作用.在新时期,传统的数学教学模式已经不能完全适应当前社会对人才的需要,尤其是初中数学教学,这是学生学好数学知识的基础,因此,本文通过对初中数学教学模式研究,总结分析了当前初中数学教学中存在的主要问题,并根据笔者多年的工作经验,参考国内外学者的文献资料,提出了一些改进意见和措施.

关键词

初中数学/教学模式/改革创新/问题/对策

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文