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关于幼儿教师培训有效性的探索——基于网络培训模式
关于幼儿教师培训有效性的探索——基于网络培训模式
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中文摘要：
对幼儿教师进行培训是促进其专业发展的一条重要途径.尽管现行网络培训平台有很多,培训的内容和形式多种多样,但是并不能满足幼儿教师的实际需求.本文基于网络培训的模式,对幼儿教师培训有效性进行了初步的探索.
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作者：
杜亚平
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作者单位：
鞍山师范学院 辽宁 鞍山 114007
关键词：
幼儿教师培训
网络培训
有效性
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(6)
参考文献量
2
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