课程教育研究2017，Issue(6) ：252.

浅议自制教具在初中中国地理教学中的作用

于康娟
课程教育研究2017，Issue(6) ：252.
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浅议自制教具在初中中国地理教学中的作用

于康娟1
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作者信息

  • 1. 威海临港经济技术开发区苘山中学 山东 威海 264414
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摘要

分析了自制教具在教学中的优势:增大学习情趣、放大学习情境、扩大学生视野、丰富课程资源、培养创新意识与能力.自制教具在地理教学活动中能够更好的激发学生的学习兴趣与求知欲望,突破教学难点,给予学生直观的视觉冲击与思维碰撞,为学生营造出一种敢想、敢说、敢做的学习环境,同时培养了教师与学生的创新精神与创新能力,其必将成为地理课程的教育教学改革的一大助力.

关键词

自制教具/地理教学/创新意识与能力

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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