课程教育研究2017，Issue(7) ：11-12.

大学生自主学习的影响因素及其培养途径

陈宝琪
课程教育研究2017，Issue(7) ：11-12.
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大学生自主学习的影响因素及其培养途径

陈宝琪1
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作者信息

  • 1. 中山大学新华学院 广东 广州 510520
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摘要

新课改要求现代大学生要具备自主学习能力,以更好的适应社会.然而,受我国传统教育的束缚,我国大学生的自主学习能力并不乐观,学生自身并没有自主学习的意识,同时也缺乏积极进取的精神,从而导致其学习情况并不理想.而影响大学生自主学习的因素是多方面的,如个人情绪、学习兴趣、学习环境等.本文对影响大学生自主学习的因素进行分析,并结合其自主学习中存在的问题,提出相应的培养途径.

关键词

大学生自主学习/影响因素/培养途径

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量6
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