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在教育公平视角下有关普通高中学校资源配置的研究——以山东省为例

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现今社会对教育公平问题的关注度越来越高,其中高中阶段的教育公平问题尤其热点,笔者以山东省这一教育大省为例通过对其教育公平问题现状的分析,提出了物质、制度以及教师等方面的问题,并根据文献的梳理,提出了相关的解决方案.

高应昊

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山东省禹城市第一中学 山东 禹城 251200

教育公平 普通高中 学校资源 资源配置

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(7)