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学生抄写生字遍数与学习生字成绩关系的实验设计

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徐凯

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广州市花都区教师进修学校 广东 广州 510800

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(7)