新课改下的初中历史作业设计

吕双双¹

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作者信息

1. 大庆市东城领秀学校黑龙江大庆 163711
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摘要

我国初中历史作业长期受到传统的教学方法以及应试教育的影响,作业形式僵化,内容单调枯燥,笔者进行调查总结,大都围绕"事件时间"、"事件背景""事件过程"、"事件意义"以及"事件影响"等方面展开,作业的内容局限于教材中,只是加强对于教材内容的记忆,这样的作业设计限制学生的创新能力和研究能力.笔者基于新课改的要求,创新设计初中历史作业,题型丰富化,内容开放化,问题探究化以及评价多元化;通过创新型的历史作业的设计培养初中生的思考能力,而不是停留在应试教育作业模式上的死记硬背.

关键词

历史作业/新课改/创新设计

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量1

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