浅谈提高学生书写质量的几个主要策略

张翠红¹

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作者信息

1. 宁夏石嘴山市第十一小学宁夏石嘴山 753000
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摘要

无论是刚刚拿起笔的小学生,还是大学毕业参与面试的师范生,他们手下错别字频繁出现、书写不规范,是特别普遍的现象.最近再读课程标准,结合我日常的教学,我提炼出一些提高学生书写质量的策略.夯实拼音教学的基础,从写好第一个拼音入手.写字教学重起步,抓好基本笔顺、笔画的教学;关注学生写字习惯的培养(一个部件一个部件的写,不是一笔一笔、规范整洁);指导学生掌握"读帖"的方法;写字的欣赏不能少;还不能忽视毛笔字的书写.

关键词

学生/书写质量/主要策略

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

被引量2

参考文献量1

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