课程教育研究2017，Issue(7) ：62.

如何展现小学语文课堂的导入艺术

朱大伟
课程教育研究2017，Issue(7) ：62.
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如何展现小学语文课堂的导入艺术

朱大伟1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市滦平县大屯中心学校 河北 滦平 068250
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摘要

随着教学改革进程的推进,学生们的学习体验受到了重视.教师的教学内容被逐渐丰富,不仅要让学生掌握知识,还要利用有效的方法对教学内容进行导入,激发学生思维的火花,让学生更加积极主动地去掌握新知.本文笔者就如何展现小学语文课堂的导入艺术进行了阐述.

关键词

谈话/悬念/图片

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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