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如何展现小学语文课堂的导入艺术
如何展现小学语文课堂的导入艺术
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中文摘要:
随着教学改革进程的推进,学生们的学习体验受到了重视.教师的教学内容被逐渐丰富,不仅要让学生掌握知识,还要利用有效的方法对教学内容进行导入,激发学生思维的火花,让学生更加积极主动地去掌握新知.本文笔者就如何展现小学语文课堂的导入艺术进行了阐述.
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作者:
朱大伟
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作者单位:
河北省承德市滦平县大屯中心学校 河北 滦平 068250
关键词:
谈话
悬念
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出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(7)
参考文献量
2