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八年级历史解决学生学习效率低的策略
八年级历史解决学生学习效率低的策略
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中文摘要：
在初中八年级历史开展新课程改革以来,教学形式和策略也在不断的变化和发展,学生的地位、课堂结构、内容等越来越丰富多彩,课堂中的欢乐气息更加浓厚,教师在课堂上的地位也发生了明显的变化,但是在我校初中历史教学中学生学习的效率低,问题较多.
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作者：
许诺
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作者单位：
吉林省长春市九台区西营城中心学校 吉林 长春 130524
关键词：
八年级历史
教学
知识
效率
策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(7)
参考文献量
2
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