课程教育研究2017，Issue(7) ：64-65.

八年级历史解决学生学习效率低的策略

许诺
课程教育研究2017，Issue(7) ：64-65.
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八年级历史解决学生学习效率低的策略

许诺1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市九台区西营城中心学校 吉林 长春 130524
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摘要

在初中八年级历史开展新课程改革以来,教学形式和策略也在不断的变化和发展,学生的地位、课堂结构、内容等越来越丰富多彩,课堂中的欢乐气息更加浓厚,教师在课堂上的地位也发生了明显的变化,但是在我校初中历史教学中学生学习的效率低,问题较多.

关键词

八年级历史/教学/知识/效率/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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