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浅谈小学生写字教学现状分析与策略
浅谈小学生写字教学现状分析与策略
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中文摘要:
《语文课程标准》指出:"写字教学要重视对学生写字姿势的指导.引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯."写字教学是一项重要的语文教学基本功,是基础教育的基本任务.新课程标准实施后,小学低年级的写字教学已被列为重要的教学内容之一,课程标准对写字教学提出了具体的目标:掌握汉字的基本笔画和常用的部首,能按笔顺规则用硬笔写字.初步感受汉字的形体美.养成正确的书写姿势和执笔方法,做到书写规范、端正、整洁.
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作者:
谢膘连
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作者单位:
于都县银坑镇中心小学 江西 于都 342323
关键词:
习惯
兴趣
领悟
评价
有效
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(7)
参考文献量
2