课程教育研究2017，Issue(7) ：83.

展开想象的翅膀放飞儿童的诗心——儿童诗创作指导策略例谈

温富民
课程教育研究2017，Issue(7) ：83.
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展开想象的翅膀放飞儿童的诗心——儿童诗创作指导策略例谈

温富民1
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作者信息

  • 1. 宁都县赖村镇中心小学 江西 宁都 342823
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摘要

儿童是天生的诗人,因为他们有丰富的想象力和纯真的童心.儿童诗的创作指导,要遵循儿童的认知规律,立足于儿童的认识层面,采取适宜的策略,才能让孩子们展开想象的翅膀,用笔记录下属于他们自己的对世界的感受.

关键词

儿童诗/创作教学/指导策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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