国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学语文阅读教学课的"读"
浅谈小学语文阅读教学课的"读"
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学语文阅读教学课学生朗读指导,把"读中感悟、读中理解"贯彻在阅读教学全过程,让学生读得有味,读得入情.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
钟小完
展开 >
作者单位：
中山市大涌镇教育事务指导中心 广东 中山 528476
关键词：
小学
语文
阅读教学
朗读指导
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(7)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
