课程教育研究2017，Issue(7) ：101.

聚焦有效发散课堂——谈谈促进英语教学有效性的"三部走"措施

陈吉
课程教育研究2017，Issue(7) ：101.
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聚焦有效发散课堂——谈谈促进英语教学有效性的"三部走"措施

陈吉1
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作者信息

  • 1. 无锡市广瑞实验小学 江苏 无锡 214000
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摘要

在新课程理念的引领下,小学英语教师都饱含热情的投入到课堂的创新和改革试验中,英语课堂上出现精彩纷呈的热闹景象,甚至有些出现了华而不实的现象,因此,强调英语课堂的有效性是至关重要的,下面我从"有效的教学准备"、"有效的教学活动"、"有效的教学评价"三个方面来阐述英语课堂教学的有效性.

关键词

有效课堂/发散/英语教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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