课程教育研究2017，Issue(7) ：105.

激发学习兴趣,优化英语课堂教学

彭燕
课程教育研究2017，Issue(7) ：105.
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激发学习兴趣,优化英语课堂教学

彭燕1
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作者信息

  • 1. 内蒙古包头市田家炳中学 内蒙古 包头 014000
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摘要

众所周知,在学习过程中"兴趣就是最好的老师",许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣,有了兴趣才能使学生"愿"学、"爱"学、"会"学、"乐"学.本文将简要分析激发学生学习英语兴趣的重要性以及一些可行的教学策略.

关键词

优化课堂/激发/学习兴趣

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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