摘要
日语教学课堂中,游戏教学法受到学生的一直热爱,这种教学方式不仅能够让学生产生学习日语的强烈愿望,将学生对日语的学习兴趣更好的培养和激发出来,还能在语言上创造具有交际性以及真实性的环境,在学生练习的时候带领学生引人入胜,让学生树立日语学习的自信心,发觉学生的合作能力和学习精神.教师在游戏教学中可以进一步将课本中的趣味挖掘出来,在情感上和学生产生共鸣,在引导和启发学生学习的同时培养学生的创新精神,尊重和爱护了学生的兴趣和个性.作为一种辅助教学方式,游戏必须为了学习和语言做到响应的服务功能,这就要求教师在教学游戏中挖掘自身才智,提高自身的素质和修养.
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