课程教育研究2017，Issue(7) ：151.

"翻转课堂"教学法在《概率论与数理统计》课程中的应用

高霞
课程教育研究2017，Issue(7) ：151.
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"翻转课堂"教学法在《概率论与数理统计》课程中的应用

高霞1
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作者信息

  • 1. 集宁师范学院 内蒙古 乌兰察布 012000
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摘要

《概率论与数理统计》是高校工科、理科类专业的一门基础性学科,它在生活、工作、工程等各个方面都有着十分重要的应用价值.在这门课程中,引入翻转课堂的教学模式,可以打破传统课堂教学效率低下,教学效果不突出的僵局,促进学习兴趣和主动学习意识的提高.本文立足当前高校该课程教学的现状,从翻转课堂教学基础学习形式的组建、基础学习资源的开发、新型教学模式的建立三个方面提出应用的策略,促进教学改革的进行.

关键词

翻转课堂/教学法/概率论与数理统计/应用

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基金项目

集宁师范学院校级教学改革研究项目(JGKT2015004)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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