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学生电路实验中带接插件导线的改进

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本文主要从学生电路实验中带接插件导线的改进出发,将实验中遇到的带插头导线改进问题为例,深刻研究实际动手能力与实践教学之间的重大关系.从实验器材的选用和实验方法的改进以及实验中遇到的问题入手,分析并解决了如何通过改善和创造实验条件来提高实验教学课,增强学生对实践课程的热情,为理论转化实践打下坚实的基础.

任田敬

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河南省南阳第一中学 河南 南阳 473000

电路实验 带接插件 改进 实践教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(7)
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