国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(7) :
172.
探寻初中生物实验教学的重要性及其策略
欧阳芬
课程教育研究
2017,
Issue
(7) :
172.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
探寻初中生物实验教学的重要性及其策略
欧阳芬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
昆明市艺术学校 云省 昆明 650000
折叠
摘要
素质教育是指一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.随着素质教育观念的深入,初中生物实验教学在初中生物教学中占据了越来越重要的地位.生物实验的教学,既提高了学生的操作能力,也保障了学生的综合学习能力.本文以探寻初中生物实验教学的重要性及其策略为主题,从初中生物实验教学的必要性出发,探究对推进实验教学大力开展起促进作用的有效策略和方法.
关键词
初中
/
生物
/
实验
/
教学
/
重要性
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
被引量
5
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果