国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新课程背景下高中物理课堂教学有效性的分析
新课程背景下高中物理课堂教学有效性的分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
现如今,新课程改革的发展步伐在逐渐加快,高中物理在新课改的背景下越来越注重高效课堂的打造.在实际教学中实行有效的措施,能够加深学生对物理学科的认识,能够激发学生学习物理知识的兴趣.本文在对课堂教学中存在问题进行介绍的基础上,探究分析了高中物理课堂教学的有效性.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
任胜俊
展开 >
作者单位：
四川省南充市白塔中学 四川 南充 637100
关键词：
高中物理
课堂教学
有效性分析
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(7)
被引量
2
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
