课程教育研究2017，Issue(7) ：183.

如何做好小学班主任工作

许福元
课程教育研究2017，Issue(7) ：183.
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如何做好小学班主任工作

许福元1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区洪祥镇新泉小学 甘肃 武威 733034
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摘要

"师者,传道授业解惑也",小学班主任作为班级直接的管理者,班级是学校进行教育、教学工作的最基本单位,是教师和学生开展各种活动,培养人才的最基本的组织形式,是学生学习、活动的基层集体.而班主任是学生班级的直接组织者、教育者、和领导者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学校思想政治工作的骨干力量.

关键词

小学教育/班主任

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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