国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"增强体育教学趣味性"之初探
"增强体育教学趣味性"之初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
学生对体育课的兴趣大小直接关系体育课的教学效果好坏,加强学生对学校体育课的兴趣是当前学校体育改革的一项重要内容.任课教师应努力激发学生的参加体育学习兴趣,营造充满趣味的课堂氛围,让学生能在轻松、愉快的气氛中掌握体育知识并达到锻炼身体、陶冶情操的作用;充分利用场地,精心设计教学;调动学生积极性,培养提高自信心;规范的动作示范与幽默语言,激起学生兴趣;积极参与课堂活动,激起学生的学习兴趣;在体育课堂上引进游戏,激起学生的学习兴趣.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
于江
展开 >
作者单位:
新疆库尔勒市巴州卫生学校 新疆 库尔勒 841000
关键词:
提高
体育课
学习
兴趣
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(7)
参考文献量
2