挖掘学生学习动力最有效的方法就是激发他们的学习兴趣,而探索建立全新的教学方法来调动学生自主学习的积极性和激发学习兴趣的前提条件.对于小学音乐课的学习来说也是一样,老师应该以书本上的内容和上级的教学大纲为基础,在课题教学当中采用创新的教学模式,使小学生们对课堂学习更加感兴趣,将被动学习转化为主动学习,这样不仅会提升他们学习的效率,此外还能够使他们学会怎样学习.因此,在现代教育努力探索改革的形势下,担负审美教育重要任务的音乐教学更要探索教学方法和教学形式上的创新和改革,为实现学生全面发展的目标服务.
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