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基于科研创新训练计划的"燃烧学"探究式教学方法改革探索
基于科研创新训练计划的"燃烧学"探究式教学方法改革探索
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中文摘要：
为了激发学生的创新意识,提高学生的科研能力,同时提高"燃烧学"的课堂教学效果,提出了以科研项目为基础,引导学生运用燃烧学课程知识参与科研创新训练的探究式教学模式.该模式将科研与教学相结合,使学生积极参与课堂互动和大学生科研创新训练计划,有效地实现了科教结合,因而取得了较好的教学效果.
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作者：
窦国兰
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作者单位：
中国矿业大学安全工程学院 江苏 徐州 221116
关键词：
燃烧学
科研创新
探究式
基金：
本文系中国矿业大学课程建设与教学改革项目
项目编号：
2014QN46
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(7)
被引量
1
参考文献量
2
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