课程教育研究2017，Issue(8) ：22-23.

幼儿园去小学化提高孩子游戏学习品质探究

吴莉莎
课程教育研究2017，Issue(8) ：22-23.
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幼儿园去小学化提高孩子游戏学习品质探究

吴莉莎1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市诸暨市璜山镇中心幼儿园 浙江 诸暨 311809
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摘要

幼儿教育去小学化提高游戏学习品质是幼儿减负中最重要的途径,幼儿教育要遵循《指南》教育方针,进行自然游戏教育、科学游戏教育、创造性游戏教育,老师将游戏的权力还给孩子,孩子们在游戏中得到了很多教益,他们开始独立思考,进行自我学习,快乐成长.

关键词

幼儿园/去小学化/游戏/学习品质

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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