初中语文教学应用情景教学法的效果分析

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中文摘要：在传统的初中语文教学中,多数学校和教师采用强迫式"填鸭式"的教学方法,收效甚微,事倍功半,作者通过多年的教学经验发现,这种传统的教学方法,不利于语文教学质量的提高,只会增加学生的反感,因此许多教师通过探索和实践,发现情景教学法取得了良好的成绩.本文以初中语文教学中应用情景教学法的重要性为切入点,指出初中语文教学中应用情景教学法的具体方法,为更好地提高初中语文课堂教学建言献策.

作者：

陈文兴

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作者单位：

福建省泉州市城东中学福建泉州 362000

关键词：

初中语文情景教学法分析

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(8)

被引量3
参考文献量2